۲۸۵
فصل سوم :
تجربه کنیم
|
|
درس ٣٢ / مقاله نویسی درس ٣٣ / ترجمه درس ٣٤ / نامه نگاری وخلاصه نویسی درس ٣٥ / «پایان نامه» نویسی درس ٣٦ / ویرایش |
- سخن دفتر تالیف ونشر
- دیباچه
- فصل یکم: درست بنویسیم
- درس يكم: آغازِ راه
- درس دوم: دستور زبان (١)
- درس سوم: دستور زبان (٢)
- درس چهارم: دستور زبان (٣)
- درس پنجم: دستور زبان (٤)
- درس ششم: دستور زبان
- درس هفتم: لغزشگاههای قلم (١)
- درس هشتم: لغزشگاههای قلم (٢)
- درس نهم: لغزشگاههای قلم (٣)
- درس دهم: لغزشگاههای قلم (٤)
- درس یازدهم: لغزشگاههای قلم (٥)
- درس دوازدهم: درست نویسی واژگانی (١)
- درس سیزدهم: درست نویسی واژگانی (٢)
- درس چهاردهم: درست نویسی واژگانی (٣)
- درس پانزدهم: درست نویسی واژگانی (٤)
- درس شانزدهم پیکره نوشته (١)
- درس هفدهم: پیکره نوشته (٢)
- درس هجدهم: تنظیم پاراگراف ها
- درس نوزدهم شیوه خط فارسی (١)
- درس بیستم: شیوه خط فارسی (٢)
- درس بیست ویکم: شیوه خط فارسی (٣)
- درس بيست ودوم نشانه گذاری (١)
- درس بیست وسوم: نشانه گذاری (٢)
- فصل دوم: زیبا بنویسیم
- فصل سوم: تجربه کنیم
- درس سى ودوم: مقاله نویسی
- درس سى وسوم ترجمه
- درس سى وچهارم: نامه نگاری وخلاصه نویسی
- درس سی وپنجم: پایان نامه نویسی
- یک. جنبههای پژوهش پایان نامه ای
- دو. انتخاب عنوان وموضوع پایان نامه
- سه. مرور پژوهشهای پیشین
- چهار. طرح تحقیق
- پنج. برنامه زمانی
- شش. مراجعه به منابع
- هفت. یادداشت برداری
- هشت. نگارش رؤوس مطالب فصل ها
- نُه. ساختمان رساله
- دَه. فصل بندی وعنوان گذاری
- یازده. شیوه نقل قول
- دوازده. شیوه پانوشت دهی
- سیزده. شیوه تنظیم کتابنامه
- درس سی وششم ویرایش
- فصل چهارم: بیشتر بدانیم
- مَآخِذ شواهد
- فهرست منابعِ مهم
